Jahresbericht 2025

Im Jahr 2025 hat sich die Lage im Bereich der humanitären Aufnahme weiter entspannt: In Deutschland wurden rund 113.000 Asylerstanträge gestellt, das entspricht einem Rückgang um gut 50 Prozent gegenüber dem Vorjahr. Zugleich lebten zum 30. November 2025 knapp 1,2 Mio. ukrainische Staatsbürgerinnen und Staatsbürger in Deutschland – eine Folge des russischen Angriffskriegs auf die Ukraine. Das sind mehr als sieben Mal so viele wie Ende Februar 2022; seit Anfang 2025 wächst die ukrainische Bevölkerung in Deutschland langsamer.

Die Nettozuwanderung 2025 insgesamt in Deutschland sank mit geschätzt 220.000 bis 260.000 Personen gegenüber dem Jahr 2024 (ca. 430.000 Personen) um mindestens 40 Prozent. Diese Entwicklung geht unter anderem auf die deutlich geringere Nettozuwanderung aus den Hauptherkunftsländern von Flüchtlingen sowie eine geringere Nettozuwanderung aus Staaten der Europäischen Union zurück. In Deutschland stand die Begrenzung des Flüchtlingszuzugs auch politisch im Fokus der ergriffenen Maßnahmen. Dass der Koalitionsvertrag auch ein Bekenntnis zum Einwanderungsland, zur Einwanderung von Fachkräften sowie zu einer gestärkten Integrationsförderung auch für Asylsuchende enthält, wurde weniger deutlich.

Der Jahresbericht gibt einen Einblick in Aufgaben und Arbeit des SVR und der ihn unterstützenden Geschäftsstelle. In Interviews und Beiträgen gehen die Sachverständigen zum einen auf das SVR-Jahresgutachten 2025 ein, das sich mit der Umsetzung einiger aktuellen Regelungen im Bereich der Integrations- und Migrationspolitik und ihrer praktischen Wirkung befasst. Zum anderen beleuchten sie die Reform des Gemeinsamen Europäischen Asylsystems (GEAS) und machen Vorschläge für eine chancengleichere Bildungspolitik. Auch die Forschungsprojekte des wissenschaftlichen Stabs des SVR sind Gegenstand des Berichts. Dabei geht es etwa um transnationale Netzwerke und zivilgesellschaftliche Aktivitäten afghanischer und syrischer Communitys in Deutschland, politische Partizipation junger Menschen mit Zuwanderungsgeschichte sowie um das Potenzial, das internationale Fachkräfte für Kitas und Schulen darstellen.